Sequência didática sobre o Halloween, usando o símbolo “Abóbora” para trabalhar esquema facial, formas geométricas e estimular a prova de novos alimentos na Educação Infantil. É uma versão resumida do plano de aula completo do Halloween Divertido- 0 aos 6...
Sequência didática sobre o Halloween, usando o símbolo “Abóbora” para trabalhar esquema facial, formas geométricas e estimular a prova de novos alimentos na Educação Infantil. É uma versão resumida do plano de aula completo do Halloween Divertido- 0 aos 6...
Sequência didática das quantidades estouradas trabalha números e quantidades, usando os campos de experiência relacionados a percepções de conceito matemático (ET) e movimento (CG) na Educação Infantil, ou a disciplina de matemática no 1° ano do Ensino Fundamental. É...
Sequência didática sobre os 5 sentidos, usando o jogo de memória auditiva para trabalhar os campos de experiência relacionados a percepção de sons e semelhanças, musicalidade, ritmo e cooperação na Educação Infantil. É uma versão resumida do plano de aula completo do...
Sequência didática para trabalhar gráficos e meio de transporte, auxiliando as crianças a realizarem pesquisa, contagem, percepção e respeito aos modos de vida dos outros. Esta faz parte do plano de aula completo de 10 sequências lúdicas para trabalhar o Trânsito na...
Essa sequência didática brincando de trânsito trabalha movimento, equilíbrio, sons, classificação, interação com o outro e modos de percepção. Faz parte do plano de aula completo de 5 sequências lúdicas para trabalhar o Trânsito com bebês até 2 anos, alinhado à BNCC....
Especialista e consultora em Educação. Mais de 25 anos de experiência no ramo, formada em Pedagogia Ed. Infantil, Ensino Fundamental, Supervisão com pós-graduação em Alfabetização e Letramento e graduada em Psicologia.
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” Conteúdo excelente, pura criatividade… recomendo com certeza.”Rosana da Silva
Especialista e consultora em Educação. Mais de 25 anos de experiência no ramo, formada em Pedagogia Ed. Infantil, Ensino Fundamental, Supervisão com pós-graduação em Alfabetização e Letramento e graduada em Psicologia. 
