por Shana Conzatti | ago 23, 2019 | Planos de aula
Sequência didática para a construção de palavras, segmentação em sílabas e motricidade nas turmas de alfabetização. A crianças vão adorar brincar de quebra-cabeça das sílabas, essa sequência faz parte do plano de aula completo do Famílias Silábicas para 1° e 2° anos...
por Shana Conzatti | ago 12, 2019 | Planos de aula
Sequência didática de sombra e movimento para trabalhar os campos de experiência relacionados ao esquema corporal, percepções de tamanho e distância na Educação Infantil. É uma versão resumida do plano de aula completo do Esquema corporal – 0 aos 4 anos. Essa...
por Shana Conzatti | ago 2, 2019 | Planos de aula
Sequência didática sobre a lenda do Boitatá, uma versão resumida do plano de aula completo do Folclore Brasileiro para Ed. Infantil. Essa sequência tem por objetivos trabalhar o conteúdo da lenda, motricidade, conceitos matemáticos usando material reciclado. Sequência...
por Shana Conzatti | jul 30, 2019 | Planos de aula
Sequência didática sobre a lenda do Saci, uma versão resumida do plano de aula completo das Lendas do Folclore Brasileiro. Essa sequência tem por objetivos trabalhar o conteúdo da lenda, o tema da inclusão através de produção artística e produção da paródia do Saci....
por Shana Conzatti | jun 12, 2019 | Planos de aula
Nessa sequência didática Junina trabalhamos os campos de experiências relacionados a musicalidade, movimento, percepções do seu corpo, noção de perigo e interação com o outro. Seu alunos vão adorar essa brincadeira “Pula Fogueira”, que é uma versão...
por Shana Conzatti | jun 10, 2019 | Planos de aula
Nessa sequência didática Junina de construção de fantoches musicais trabalhamos os campos de experiências relacionados a musicalidade, movimento, percepções do seu corpo e esquema facial. É uma versão resumida do plano de aula completo do Semanas Juninas para o...
Especialista e consultora em Educação. Mais de 25 anos de experiência no ramo, formada em Pedagogia Ed. Infantil, Ensino Fundamental, Supervisão com pós-graduação em Alfabetização e Letramento e graduada em Psicologia. 
